1. 按时完成和上交作业, 字迹工整. 每周作业分四次做，不得“挤“到一天来做。Complete weekly homework assignments on time, showing good penmanship. The four homework assignments must be done in four different days, so as to spread out the burden and to make sure you are exposed to Chinese language daily. Do not rush through all four assignments all at once!

2. 上课认真学习, 积极参与, 举手发言. In class, focus and pay attention. Participate actively. Raise hands to ask or answer questions

3. 课上听从老师教导和指挥，举手说话, 尊重老师和同学，不得做影响老师上课，同学听课的举动。Follow teacher’s guidance and instruction. Always raise hand before talking. Show respect to the teacher and other students. Do not exhibit behaviors that disturb the teaching and learning.

4. 每次上课要带全学习用品, 包括书本, 作业本, 白课文卡片, 有色生字卡片, 削好的铅笔. 还应带水. 六年级和七年级学生要求置备手提电脑，进入写作单元后每周要带电脑。Bring required school supplies every week, including textbook, workbook, text cards (white), new character cards (color), sharpened pencils, and water. 6th and 7th graders are required to bring a laptop every week during the writing units.

5. 绝对不能动用学校教师桌上的任何物品. 绝对不能动电化设备, 包括电脑, 智能显示板等. 下课不在教室和走廊内奔跑，打闹, 喧哗, 随时注意安全. Absolutely do not touch or move anything on the classroom teacher’s desk. Absolutely prohibit touching electronic equipment including computer. During the break, do not run or engage in fights in the hallway. Always walk and speak in low voice. Safety first.

6. 不带甜饮料, 上课除喝水外, 不可以吃东西. Do not bring sweet drink such as juice or soda. Except for water, students may eat snack only during breaks.

7. 尊重师长, 尊重同学. 主动向老师问好，下课时向老师告别。 不得恶语伤人, 不得欺负人. Respect others and expect others to respect you. Greet your teacher when coming to class and when leaving classroom. Do not say or do things you do not want others to say or do to you. No bullying is tolerated.

8. 放学前, 检查书包, 防止遗失个人物品. 检查坐位周围, 清理垃圾. Before leaving classroom, always check your backpack to make sure you are not leaving any personal item behind. Always check underneath the seat and the ground near the seat and pick up any of your trash.

家长和学校有共同的弘扬中华文化、培养和教育孩子的职责。为此，应加强联系，互相配合，争取圆满完成这一光荣任务。

请家长在学校公布的时间里办理每学期注册、缴费的手续。如果有特殊原因需要退款，请联系学校有关部门，按章办理。

学生就读班级以报名注册先后为序，统一安排。如家长要求调换班次或年级，请与学校联系，获得同意后再换。
请家长按时送学生到中文学校上课，将孩子交待给老师或值班家长方可离开；下课时也请按时到学校接回孩子。
一年级和以上班级除值班家长外，其余家长请离开课堂。有特殊情况或要求听课时，须征得老师或学校的同意。
请家长配合学校的教学和课外活动，使孩子不仅在课堂上学习中文，同时在家庭生活和课外活动中也创造一个了解中国文化的优越环境。

请家长协助学校和老师维护校内秩序和清洁，教育孩子：
遵守学校各项纪律和规定，尊敬老师，友爱同学；
爱护公物，不乱动学校和教室的任何东西，特别是紧急制动阀；
不带任何食物和饮料进教室和教学区，保持学校的环境清洁。

美中实验学校是“服务社区，弘扬和传承中华文化，培养学生成为能适应美、中社会优秀华裔后代”的非赢利机构。我们的教师担负着教授中华文化，培养学生中华道德文明的重任。老师的言行和教学直接影响孩子们的成长。为了保证我校优良的校风和教学品质，特制定此教师守则。

一、教师聘用：
学校采取聘任制，聘请带班教师、助教和代课老师。每年秋季开学时发聘书，聘约为一学年，可以连聘。
1. 教师招聘条件：
（1） 大专以上学历，能说标准普通话。师范类院校毕业、具有相关执教资质、在国内外有过中小学或 中文学校教学经验者优先。
（2） 有投身海外中文教育的热心，热爱公益事业，具有奉献精神。工作积极主动，认真负责，要有团队精神。喜欢孩子，有爱心、责任心，对孩子有亲和力。
（3） 必须能在美国合法工作。
（4） 凡接受我校聘请者，除特殊情况外，至少要求工作一年。
2. 教师聘用程序：应聘教师提出申请，并递交个人简历后，由校长、教务长和教研室主任进行面谈和试讲，试讲后两周内通知录用结果。
被录用的新老师有以下三种安排:
（1） 在急需老师的情况下，优先录用表现出色，有教学经验的老师直接带班。带班的同时进行实习和培训。
（2） 在学校需要的情况下， 择优先录用为助教。在助教期间接受学校的系统培训和实习，并为请假的老师代课。助教的出勤要求和带班教师一样，由教研室主任直接安排助教的培训实习和代课。助教实习期(一般为一年)满后根据不同情况转正为带班或代课老师。在实习期内, 如有不符合教师守则之行为发生, 学校有权随时终止其实习期。
（3） 择优应聘者担任代课老师。代课老师只需代课时出勤。
所有上述三种新聘教师在上课之前或带班期间必须经过学校组织的岗前或在职培训（包括教学培训和网络培训）。

二、教师职责和要求：
1. 每学期开学前根据教材写出本学期教学计划交学校备案和审阅。
《马立平中文》教研室的老师需严格按照教学大纲授课, 按时完成教学进度。在规定内容尚未教授时，不得随意舍去原规定教学内容，而擅自增添与当天教学标准无关的内容。在授课过程中，所规定的教学内容的授课顺序，所给的分量，教授的方式等，由老师视自己的学生能力和老师本人的教学特点而行。 把宝贵的课堂时间用在教学活动， 争取让更多的学生活跃起来，积极参与到学习过程中。凡是第一年教授马立平中文的新老师，要求细读马立平的教师授课指导，参照马立平具体的教学程序授课。
《暨大中文》教研组鼓励老师得到教研室主任同意后，在不影响教学进度的情况下，可以修改一些不适合海外中文教学的教材内容或采用一些辅助教材。
《新双双中文》，《双语》教研室老师也可以根据本班学生的水平和特点增加辅助阅读书来弥补教材里阅读内容的不足。
2. 上课前必须认真备课，且要做到 “ 备教材、备教法、备学生”；要精心设计作业和考试, 达到即让学生巩固所学内容的目的，又不是 “负担”和“包袱”；批改作业时认真负责细致（除了课堂听写内容，不能让学生义工批改作业）。 期中、期末或单元考试的试卷须交一份到教研组备案。每学年（单元）结束时必须给家长发学生成绩报告单，并将学生成绩汇总给教研室主任 （注： 马立平教研室的老师要把每个单元的成绩单汇总到‘马立平教研室网站’， 各班的 “学籍／成绩管理”里。）。每学期最后一周向教研室主任提交本学期上课教案。
3. 教学中贯彻灵活、生动、寓教于乐的宗旨。要想方设法引起学生学习的兴趣，使他们与中国文化维系在一起，并逐步引导他们到自觉地喜欢中文。课堂教学要生动活泼，并充分调动学生参与的积极性。可采用故事、谜语、笑话录像等孩子们喜欢的各种形式，把学习内容趣味化。低幼年级更须多运用图片、实物等教具和电化教学等手段。老师要鼓励学生提问和讨论，培养他们“ 说”的胆量和能力，使学生在“听、说、读、写” 各个方面都有所提高。
4. 上课不能迟到和早退, 每周上课前须提前5-10分钟到校，或做课前准备、或接待来访家长。遇上交通堵塞等紧急情况不能准时到校，要想方设法通知到教研室主任或校委会老师，找临时代课老师代课。 不随便请假，如果有特殊原因需要请假，须至少提前一周向教务长或教研室主任提出，并将备课资料准备好移交给代课老师。
5. 教师的一言一行都是表率，上课时不能在课堂上做与本节课无关的事情；保持良好教学姿态，仪表端庄，态度亲切和蔼；上课时根据所教年级使用最适合的语速、教态和板书方式。任何时候都不可以训斥、处罚学生，或使用不适当的语言。上课既要以爱心施教，又要纪律严明，以保证正常的教学秩序，完成教学任务。老师要充分了解本班学生实际中文情况，在普遍教学的基础上，还须对程度不同的学生分别辅导，保护每一个孩子的学好中文的自信心。
6. 与学生家长保持密切联系，课后必须及时（最晚在下星期三之前）在PTboard上发出课后通讯，保证家长能了解学生在校情况、本周作业布置，以及需要预习的功课和该准备的学习用品；每学年召开一次家长会，了解家长对学校的要求，并尽可能取得他们的配合。老师有责任向家长反复强调家庭作业的重要性，学生必须按时完成规定的家庭作业。每班须选出一位家长代表，负责与学校家委会联系。五年级以上班级老师主持选出本班学生委员1-2名，参与学生会工作。
7. 任课教师要负责学生安全和课后的教室卫生、公物状况等工作。平日随时教导学生遵守秩序、爱护公物、保持清洁、不乱动学校和教室里的任何物品、不在教室里吃东西，不在走廊上追跑。每周下课前须与学生一起检查教室卫生，恢复教室原貌, 及时向学校汇报任何公物损坏的情况。低年级必须建立家长值班制度。如遇紧急情况，请教师留意学校通知，组织好学生，服从工作人员指挥，并保持与校委会的联系。学校运行期间，如果学生受伤危及生命，请任课教师立即拨打911，并及时通知校委会和家长。如果学生受伤较严重，但不危及生命，请教师立即向校委会报告，通知家长处理。当事教师在事件发生当天须填写事件报告并交给校委会。
8. 积极组织本班学生参加学校的各种活动，并以此为契机培养学生团结向上的精神和活动能力，也将之当成学生实践中华文化及“说中文、用中文”的好机会。
9. 每位教师每年必须参加秋季开学前的教师培训和开学前准备工作会议；接受校委会成员的随堂听课；与其他班级老师多交流教学经验，多学习思考，积极提高教学水平，参加学校教研活动，为校报撰稿等。杜绝任何不利于团结的言行。
10. 服从工作安排。老师的个人意愿可在每学年末向教研室和校委会提出，学校会尽量予以考虑，但最终须根据工作需要统筹安排；各班级学生调配亦须由学校注册处安排；因故离职的老师须在期末放假前提出。

08/2019 美中实验学校洛城校区校委会