美中实验学校(ACS)创办于 2004 年, 宗旨为“服务社区，弘扬中华文化，培养能适应美、中社会的优秀华裔后代”。二十年来，学校采用“寓教于乐”和”小班制”灵活教学格局，以卓著的教学成果和规模，成为大华府地区首屈一指的中文学校、国务院侨办《海外华文教育示范学校》。美国公立教育系统认可本校学生的中文学分及义工服务小时；马里兰州洛克维尔市也授予本校《最佳语言学校奖》。目前我校有洛城、北维和网校三个校区，200多位教职员工，1200多名学生。 美中实验学校不仅有多年教学经验的金牌课程《马立平中文》、《新双双中文》、《美洲华语》（双语），还有针对性强的《成人中文》、 《中文写作》、《AP中文》等训练课程。我校的数学系列课程从二年级到八年级及SAT数学，为学生们提供有系统性、针对性、实效性的训练课程。我校是在大华府地区提供最完整的副科系列的学校，各类课程有40项之多。从绘画、泥塑、舞蹈、歌唱、球类、器乐、艺术手工、国际象棋，到武术、 瑜伽、太极、拉丁健身、舞蹈、英文辩论和写作、及小主持班和语言训练班等课程， 应有尽有，能满足学生家长们各种不同的需要。我们学校一直提供社区服务，积极组织和参与大华府社区活动，例如2003年的中国文化节，以及中国城里品中国系列活动。我们学校也在传统节日举办大型文体活动、朗诵演讲、写作、知识竞赛等比赛、体育运动会，暑期夏令营，暑假中国游等各种活动。 值此建校二十周年之际， 美中实验学校将举办系列校庆活动来展示我校学生的聪明才智， …Read More »

中国武术是一门传统的、富有深刻文化内涵的体育和武术形式。它融合了中国哲学、历史、医学和道德原则。武术强调修身养性、谦逊和尊重他人，这些道德准则在中国文化中占有重要地位。武术也与中国的传统医学联系紧密。很多武术练习包括气功和按摩技巧，有助于促进身体健康和平衡。因此，武术被认为是一种增进身心健康的方式。此外，中国武术的表演和竞技形式也在世界范围内广受欢迎。国际武术比赛和表演赛事吸引了无数观众和练习者。这有助于传播中国文化，促进不同国家之间的文化交流。 您和您的孩子如果想了解中国武术，请来参加4月21日上午美中实验学校在美京中国文化中心举办的精彩“中国武术”活动。这是“中国城里品中国”系列文化活动之一。希望通过武术向美国民众介绍中国文化，并通过互动让参与者近距离体验中国传统文化。这次活动将由美中实验学校壮晖教练领头，郭军老师、夏祥波校长等协助进行。 壮晖教练，原北京武术队专业队员。1988年她开始代表北京队参加全国武术锦标赛。1989年崭露头角，获得女子枪术亚军。1990年获得女子枪术和双剑的金牌并获得国家武英级称号，1991年至1995年连续五年蝉联女子全能冠军及多项单项金牌。1992年亚洲武术锦标赛获得女子长拳，剑术，枪术和全能金牌。1994代表国家武术队参加了第十二届亚运会获得女子全能冠军。在1995年获得首届武林百杰称号。壮教练的女儿郑洁和儿子郑麟（现峨眉少林武术馆学生） 2022年首次参加美国青少年武术选拔赛，被选为美国武术队队员。之后他们在各种大赛上取得优异成绩，荣获众多奖项。 壮教练来美之后曾开武馆九年，而且有培养自己孩子的成功经验，因此具有丰富的武术教学经验。她说练武术能使孩子们的身体得到全方面锻炼，让他们有更好的体能，四肢协调，关节柔韧，而且平衡力强。同时武术能培养他们的自觉性和纪律性，提高他们身心和脑力健康。她希望尽自己所能，让武术在美国生根开花，在海外能够把中国的传统文化发扬光大。在中国武术活动中，我们将欣赏到壮教练精彩的武术表演，以及华府地区著名峨眉少林武术馆学生们的刀剑拳等表演。同时大家有机会学习中国武术，和大师级的教练近距离切磋探讨中国武术。 郭军老师，现年五十四岁，出生于中国河南省洛阳市。青年时期开始学习八段锦、五禽戏、陈式太极拳。他师从九段大师陈正雷之大弟子陈文革，并与老师及子侄在洛阳市合办过三所拳馆。在2014年9月获得中国武术协会颁发的陈式太极拳六段称号。郭老师移民美国后，受聘在社区活动中心任教，同时在大华府太极友社、美中实验学校任太极老师。他主要教关节操、站桩、五禽戏、八段锦、太极拳等等。 郭老师介绍说太极文化是中华文明的精髓。太极拳融儒，释，道，医，武，易等传统文化而自成一体，既可用于技击，又可用于养生，还是联合国科教文组织正式认定的人类非物质文化遗产。他指出调身，调息，和调心是太极拳健身养生的关键。太极拳就是通过形意相随，动静结合的有氧无害运动方式来达到疏通经络，培养元气，调节气血，消除身体疲劳，调节神经系统，减少精神压力，从而带给人们健康，和谐，和快乐。在中国武术活动中，郭老师将率学生们来给大家展示太极拳表演，并教大家几招式。他希望能在海外弘扬和传播传统太极拳。 “中国武术”活动是在美京中国文化中心举办的“中国城里品中国”系列文化活动之一。前八场活动的主题分别是“民乐”展示、“泥塑”手工、“端午”做龙舟包粽子、华盛顿文化节义卖活动、中秋游园会、“书法”墨香、“中国剪纸”、“中国书画”。所有系列活动皆由哈维中文学校、美中实验学校和希望中文学校分别或联合主办，美京中国文化中心作为协办方给予活动大力支持。欢迎大家来参加4月21号的“中国武术”活动，并继续关注和参加我们的中国城里品中国”系列活动！ “中国武术”活动组织者美中实验学校(ACS) 创办于2004年，宗旨为“服务社区，弘扬中华文化，培养能适应美、中社会的优秀华裔后代”。学校采用“寓教于乐”和”小班制”灵活教学格局，以卓著的教学成果和规模，成为国务院侨办《海外华文教育示范学校》；美国公立教育系统认可本校学生的中文学分及义工服务小时；马里兰州洛克维尔市也授予本校《最佳语言学校奖》。目前我校有洛城、北维和网校三个校区，200多位教职员工，1200多名学生。夏令营作为国务院侨办“中华文化大乐园”和中国侨联“亲情中华”夏令营海外合作基地，管理严谨课程丰富，每年学生都超过700人次，成为大华府地区的一所特色鲜明、功能多样、远近闻名的夏令营，是孩子们暑期度假学习的首选场所。现在2024夏令营开始接受报名。 美中实验学校洛城校区注册报名: …Read More »

编者序言：美中实验学校洛城校区马立平教研室一年级的鲁松彦老师和牛姗姗老师努力钻研中文教学法。她们的教学环节环环相扣，能让每个孩子都专注听讲，积极发言，参与到学习活动中去，不让一个孩子掉队。“好的开始，是成功的一半”， 让我们看看两位老师是怎么样帮助孩子们开启他们中文学习之旅。 马立平一年级鲁松彦老师 鲁松彦老师是三个孩子的母亲。她曾渴望成为一名教师，但由于没有接受师范教育的机会，未能如愿。来到美国后，自己三个混血孩子的中文水平不尽如人意。鲁老师在家里竭尽全力教导孩子们，并希望能以自己的方式教育更多的孩子。偶然间看到美中实验学校发布的招聘信息，便决定试一试。她在国内学的是老年服务与管理，而在美中教的是一年级的小学生。她深信，无论对待老人还是孩子，都需要耐心和爱心。 鲁老师认为，马立平一年级教材通过课文学习认读汉字的方式非常适合在美国的孩子学习中文。如果过早采用拼音学习，孩子们会因为年龄小而容易混淆拼音与英文字母的发音。而且，一旦学习了拼音，他们会过度依赖，只看拼音而不记汉字，导致学习效果不佳。她认为孩子们的学习能力很强，可以通过朗朗上口的儿歌和有趣的故事记住生字，并通过学习偏旁部首和字的结构来加深记忆。她认为马立平一年级教材最出色的部分是课后作业，因为语言学习需要不断练习才能熟练掌握。马立平的课后作业采用了网上作业和练习本作业结合的方式，四次网上作业分散在一周内完成，让孩子们每隔一天或连续四天来完成。这样做可以加深孩子们的印象，实现每天练习的效果，更快地学会本周的内容。每次网上作业结束都有有趣的动画，让孩子们在愉快的氛围中学习中文。 当然，全中文的课堂互动是必不可少的。鲁老师在课堂上会向孩子们展示如何有感情地朗读课文，理解课文意思，并向基础薄弱的学生解释课文中不理解的词语。有时，课文中会出现有歧义的词语，例如“马上”，有骑在马上的意思，或者有现在，立刻的意思，不同的语境意思不同，她会在课堂中举例讲解并且让孩子们练习造句。其次，她会向学生介绍字的结构，偏旁部首，并教授如何通过联想记忆生字。例如，“睡”字的左边是目字旁，右边是垂字，可以想象眼睛垂下来，表示睡觉。比如“马上”，有骑在马上的意思，或者有现在，立刻的意思，不同的语境意思不同，她会在课堂中举例讲解并且让孩子们练习造句。其次她会给同学们介绍字的结构，偏旁部首，以及如何用联想的方法记忆生字，例如“睡”字，我们可以知道睡觉跟眼睛有关系所以是目字旁，左边是目字旁，右边是垂字，所以可以想到眼睛垂下来，就是睡觉的睡字。“的”字可以想象成用勺子吃白色的冰激淋，等等。这样可以让孩子们更容易记住生字。然后会讲解笔画笔顺，偏旁部首，多音字和相近的字以及生字书写和书写过程中的注意事项。最后，她会根据课堂内容和学生完成情况安排额外的科学故事时间或介绍字的短视频。并通过一些游戏来增加学生对学习中文的兴趣，如萝卜蹲、抢读闪卡、中英互译、汉字组合等。 鲁老师认为美中实验学校拥有认真负责和富有爱心的领导团队和教师队伍，他们竭尽全力，集思广益，为学生们创造良好的中文学习环境，并举办各种文化活动，让学生们体验浓厚的中国节日和文化氛围，从而提高学生们的各方面能力。她希望来美中实验学校学习的学生们能感受到这个大家庭的温暖，在老师们的教导和帮助下，在学习中共同进步。作为三个孩子的母亲，她认为孩子们在中文学校学习的时间有限，更多的时间离不开家长的帮助。她希望与家长们共同努力，提高孩子们对中文学习的兴趣，以达到最佳的学习效果。 马立平一年级牛姗姗老师 牛姗姗老师是从事生物技术工作的。因为送孩子来美中学中文，从而开始了她自己的中文教学之旅。她从2015年开始带一年级，疫情期间停了两年，现已有七年的教龄。牛老师回忆说，美中鼓励家长们来教课，有很多帮助新老师教学上手的措施。比如，新老师从给别的老师当助教开始。可以参加听课。她听过我们学校优秀教师吴伟老师、尹于蓝老师的课，从她们那学到了很多教学手段及课堂纪律管理小技巧。每年开学前的教师培训，学校会请有经验的老师来传授经验以及他们对教材的理解等等。这些对她形成她自己的教学风格帮助很大。 牛老师认为老师教好中文，同学们学好中文的关键是老师，学生，家长三方的配合和支持。凡是家长督促的，孩子学得越好，越有信心。而家长们更加支持，形成良性循环。如果家长放松督促，孩子作业做得不好，就会影响到老师上课上到什么程度。所以她教一年级的时候，更多的是鼓励家长了解马立平教材，并让他们了解作业，严肃对待孩子们作业的完成情况。一旦家长们重视作业，孩子们就能跟上。她总是鼓励和感谢家长们的努力。 …Read More »